一、述職報告流程？

1、通知所有成員準時參加帶齊必備物品（本子、述職報告、筆等）

2、會場音箱、投影儀、照相機、電腦（需要的'音樂）等設備至少三次調試

3、準備好水杯、獎狀、獎品、獎章等物品

4、安排好座位，準備好簽到表

5、提前2小時給各位領導流程安排表 流程：

1、簽到有序入場（除三位高層），

2、主持人調節人員位置、提出各項會場要求

3、伴隨慷慨激揚的音樂歡迎領導入場（下麵人員掌聲呼喊聲響起）

4、主持人宣布到場領導

5、集體司歌司舞展示

6、由領導帶領呼喊校訓、誓言

7、領導致開幕辭

8、播放西點成長視屏（教官風采視屏）（先做）

9、主持人分享及報幕

10、按照先前安排好的順序開始述職（各位家人可以提問、建議）

11、述職期間安排一兩名教官才藝展示。

12、述職完畢後領導總結

13、上半年及夏令營表彰，頒獎儀式

14、公布優秀人員及頒獎人（幾名協助拿獎品）

15、獲獎感言，團隊獎可派出一名代表時間為3分鍾

16、晉升儀式

17、職位職責，感言

18、領導戰略方針以及未來規劃做最後總結

19、宣誓，表決心

二、船長述職報告？

　　述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。　　1.首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。　　(1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為"述職報告",也可以在"述職報告"前麵加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成,副標題的前麵加破折號。正標題是對述職內容的高度概括,副標題與單標題的構成大體相似。　　(2)主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告,應寫明收文機關;向領導和本單位幹部職工作述職報告,則應寫明稱謂。　　2.正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。　　(1)導言。包括兩方麵內容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責,簡要交代述職的內容和範圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。　　(2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務的情況,包括三個方麵的內容:一是任職期間的任務完成情況,取得的主要工作成績;二是存在的問題及經驗教訓;三是今後工作的努力方向、目標或打算。　　(3)結尾。一般要求用格式化的習慣語來結束全文,采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。　　3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標題之下。

三、述職報告與述職述廉報告的區別？

述職報告指的是，呈述你分內工作的完成情況，做了哪些工作，取得了哪些成績。

述廉報告指的是，你在廉潔廉政方麵取得哪些成績。

述職報告考察的是你的工作成績和能力，述職述廉主要考察的是你的道德水平和道德建設成績。

四、支部述職報告應該誰來報告？

1.黨支部述職報告一般由支部書記報告。

2.支部述職報告，具體地說是支部委員會工作報告，一般每年要向上級黨組織和本支部全體黨員進行報告，所以，由支部書記代表支部委員會進行報告比較妥當。

3.述職報告一般安排在年終進行，平時支部如果有重要工作需要向黨員報告，課題隨時召開黨員大會，由支部書記代表向全體黨員報告。

五、什麼叫“述職報告”？

述職報告是指各級各類的機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，從而進行自我回顧、評估、鑒定的書麵報告。

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有彙報性、總結性和理論性的特點。

六、競聘崗位，述職報告？

一、述職報告與競聘報告的辨析

述職報告與競聘報告的相同之處在於都是組織、人事部門考察、任用幹部的一種形式，體現了幹部工作中的**作風和群眾對幹部任用、選拔的知情權與監督權；都是幹部本人在特定的會議上，麵對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負責的態度，采用自述的方式介紹自己工作方麵的情況；都要寫成書麵材料上交；都有利於幹部自身素質的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學習、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在於：

1.目的不同

述職，即向主管部門陳述工作情況。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關、團體和企事業單位的領導及工作人員）向自己的任命選舉機構和上級領導或人民群眾述說在一定時期內履行職責情況的書麵報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾彙報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方麵的情況，總結經驗、教訓，以便今後更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用幹部及工作人員的任職情況，從而發現幹部的長處和不足，為以後合理選拔、調配幹部提供依據。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。

而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領導職務時，在特定的會議上，麵對特定的聽眾所發表的用以闡述自己的競聘優勢及被聘用後的工作設想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機製引入幹部選聘工作中來，增加透明度，使優秀人才脫穎而出。

2.作用不同

領導幹部定期向本單位的群眾報告履行職責的情況，增加了單位、部門領導集體和領導者個人履行職責情況的透明度，一方麵便於群眾對幹部的個性、品格、德行、才幹等方麵情況的了解，有利於群眾監督評議，有利於考核和使用幹部，另一方麵也可以增強群眾對幹部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體製改革管理**化的一個具體體現。

競聘報告具有重要的作用。它體現了群眾對幹部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。它是組織人事部門考核幹部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全麵地了解競聘者的情況和素質，為擇優選聘提供依據，有利於推行任人唯賢的幹部路線，而且可以糾正用人方麵的不正之風，使幹部考察、選拔工作製度化、規範化和科學化。此外，它還有利於競聘者自身素質的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調查研究對所競聘的進行認真的思考，並要提出有效的施政構想，包括近期的工作安排和遠期的發展規劃，這本身就是一個學習和提高的過程，是對自我的一種挑戰。

3. 身份不同

寫述職報告的人已經具有某一崗位並在這一崗位上工作了一段時期，現在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現在要。寫競聘報告的人，有的也許現在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優選聘”的原則並不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優勢明顯，在報告中闡述的施政構想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。

4. 內容不同 述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內容不外乎德、能、勤、績四個方麵，具有總結性和彙報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優勢、對這一的認識以及工作思路和施政設想等，內容具有針對性和競爭性。

七、述職報告的意義？

意義在於，一是認真總結一個階段以來所做工作的好壞，對自己作出點評，優點和缺點、成績和問題是什麼，並進行深刻刨析，對今後的工作能起到更好的推動作用。

二是有利於上級掌握情況，對一個人的思想動態、工作情況做出正確科學的評判。

八、述職報告簽名格式

述職報告簽名，是簽在公文結尾日期的上排，手寫，要求正楷，以利辯認。

九、述職報告的內容？

第⼀段：概述，述職報告的主要內容。寫在⼯作⽣活中，⼀年的時間⼜匆匆⽽過。本⼈通過對業主的盡⼼服務，團隊內的密切配合，與同事之間的互相幫助和交流，參加各種培訓學習等，在業務技能、專業知識、思想覺悟等⽅⾯得到很⼤的鍛煉和提⾼。

　　第⼆段：業務⼯作內容。列舉承攬的⼯程名稱，投資額；參與的⼯程名稱、擔任的職責（是負責⼈還是設計、校對等等）。

　　第三段：學習經曆。積極參加各種培訓和活動，參加的學習培訓，取得的證書，考的執照，發表的⽂章。通過學習掌握的新技能、新知識。如果有其他的活動，也可以寫。如運動會、單位組織的其他⽂娛活動等。

十、述職報告的格式？

述職報告，一般分為三部分。第一部分簡述，對當年履職情況進行總結性表述，取得成績和榮譽要羅列。

第二部分是重點，要從學習、工作、廉潔等方麵細致闡述，如何履職，如何克服困難，如何帶領隊伍等等方麵，有亮點有結合。

第三部分簡單展望下年工作即可。