一、但丁寫作意圖？

但丁是意大利第一位民族詩人，被譽為中世紀最後一位詩人，同時又是新時代最初一位詩人，他的代表作為《神曲》，他寫作的意圖主要是為了追求個性解放，探索民族、人類的出路，探索人的本質，肯定個體人格，高揚人性。

二、意圖的近義詞？

意圖近義詞： 妄圖，貪圖，意願，圖謀，希圖，妄想，企圖 意圖 [拚音] [yì tú] [釋義] [intent;intention] 希望達到某種目的打算這首詩的主要意圖是為了使衝突戲劇性地表現出來

三、冰雪寓意圖？

寓意“協和萬邦”

靈感來自中國傳統紋樣的冰梅紋，寒冰、白雪、梅花，三種最能代表冬天的意象，彙成古中國特有的冰雪圖案——冰梅紋。

四、平麵示意圖和方位示意圖區別？

平麵示意圖和方位示意圖的區別是：前者指的是建築物室內的位置指引圖，後者指的是建築物在某個區域內的位置指引圖。

平麵示意圖通常是指某個建築物的室內各房間的指引圖。例如，每個賓館房間門背後，往往貼有一張繪製著本層消防疏散樓梯的平麵圖，引導客人在火災時如何快速找到逃生樓梯的入口，這個就是平麵示意圖。

方位示意圖則是指某個存在著多棟建築物的區域內，各個建築物的位置的指引圖。例如：住宅小區門口旁邊往往會有一張本區的地圖，標注上各棟住宅的編號以及通向各住宅的道路位置，這個就是方位示意圖。

五、月相示意圖？

月相，是由地球上所觀看之月光形態。

一個月中月亮的變化規律依次是：新月、娥眉月、上弦月、盈、滿月、虧凸、下弦月、殘月、新月。

當地球位於月球和太陽之間時，我們可以看到整個被太陽直射的月球部分，這就是滿月。當月球位於地球和太陽之間時，我們隻能看到月球不被太陽照射的部分，這就是朔；而當首度再見到月球明亮的部分時，稱為“新月”。當地月聯線和日月聯線正好成直角時，我們正好可以看到月球被太陽直射的部分的一半，這就是弦月。

六、竹子蓮花寓意圖？

蓮花竹寄意著花開貧賤、吉祥如意。蓮花竹的寄意還會跟著支數的不一樣而含有不一樣的寄義，像三支富貴竹寄意著節節高升、一支寄意著全心全意、五支寄意著五福臨門等等。

蓮花竹，從外形上看，和富貴竹有些相似，但是它的莖節粗短，葉子寬大，整個葉片張開的造型和荷花有點像，所以它就被取名為蓮花竹、荷花竹，在風水當中，這是一種具有吉祥意味的，保有平安的含義的植物，非常適合擺放在神案上。

七、企業意圖的意思？

品牌戰略意圖是指在品牌戰略製定者長期追求的目標和執著的信念。所謂品牌戰略是指企業通過創立市場良好品牌形象, 提升產品知名度, 並以知名度來開拓市場,吸引顧客, 擴大市場占有率, 取得豐厚利潤回報,培養忠誠品牌消費者的一種戰略選擇。

八、赤道示意圖？

赤道是南、北半球的分界線，也是地球上的零度緯線。一年當中，赤道有兩次太陽直射，所以赤道地區屬於熱帶，終年天氣炎熱，氣溫很高。赤道的圓心與地心是重合的，它也是地球上最長的緯線圈，全長4萬多千米。

赤道穿過了加蓬、剛果、紮伊爾、烏幹達、肯尼亞、索馬裏、馬爾代夫、印度尼西亞、厄瓜多爾、哥倫比亞和巴西等許多國家。

九、分段教學的意圖？

分段式教學是將學習內容分層，一個一個課題地進行學習和訓練的教學模式。

該模式以學生為中心，老師將課堂進行合理“分段”，教學內容分成具體三到四個模塊，有利於學校教學與學生情況的無縫對接，通過與傳統的教學方式比較，發現分段式教學提高了課堂的實效和學生學習的效率。

十、設計意圖包括什麼？

美觀，大氣，體現產品的特征，以及功能的需求