一、職業規劃的含義？

職業生涯規劃的含義是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮鬥目標，並選擇實現這一事業目標的職業，編製相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

職業生涯規劃的特征

職業生涯發展的有效規劃取決於以下四個方麵:一是對自己及環境有充分的了解;二是切合實際的目標，包含 個人的價值、興趣、能力及期望的生活形態;三是事先規劃及確實執行為實現職業生涯目標而訂立的具體行動計劃 ;四是不停地反省並且修正職業生涯目標，用來適應環境的改變。據此考慮，良好的個人職業生涯發展規劃應本著 以下原則:可行性、適時性、持續性

二、文員的職業規劃？

個人建議你從文員的發展平台和遠景上來寫，譬如說文員的發展機會會很大，可以轉行政管理方麵，可以轉文秘、秘書，可以轉人事方麵；還可以轉檔案材料方麵，商務會議高精等專業方向，總得來說，你可以自己預計的為自己做一個淺顯的職業生涯規劃，你現在要做什麼，以後想做什麼，定一個文員職業目標，現在做的是不是可以為以後的目標還有發展提供經驗和機遇，自己是否應該定一個大致的職業生涯方向，以後向自己的這個方向靠攏，打下基礎等等。

你可以選行政的一個方麵為目標來談，也可以選文秘的方向來談，也可以從人事文員這個方向來談，因為我不知道你是哪類文員，也不知道你以後期望從事的職業是什麼，不好做具體分析。希望這些可以幫到你。加油。

三、健身的職業規劃？

健身教練行業以後的發展方向比較多，雖然經驗的積累，以及自身訓練的把控，以後可以做高級私人健身教練，也可以參加一些健身健美的比賽，或者走向管理層，做主管經理等，還可以等工作幾年後，去健身學院當培訓導師，或者自己成立健身俱樂部，這都是健身教練的職業發展方向。

四、藥檢的職業規劃？

藥撿員要負責藥品的檢測與鑒定，要按藥典和國家相關條例進行規範。從檢測員做起。

五、醫生的職業規劃？

1、探索階段：15歲～24歲之間；

2、確立階段：24歲～44歲之間，這一階段是大多數人工作周期中的核心部分。這一階段包括了三個子階段，嚐試子階段（25歲～30歲之間）、穩定子階段（30歲～40歲）、以及職業中期危機階段（在30多歲和40多歲之間的某個時段上）；

3、維持階段：45歲～65；

4、下降階段：66歲以上，當退休臨近的時候。處在不同職業發展階段的人，應考慮不同的事情。例如，在探索階段，可以多做些嚐試、探索，在工作中摸索出本人的職業性向、職業錨、職業興趣等，逐步找到最適合自己的職業。而40歲以上的人，就不應該做過多的嚐試，而是應該認真分析清楚本人的職業錨、職業性向，選擇本人有優勢的職業做長遠的打算。這裏的年齡階段劃分還應該針對不同的職業加以區分，例如：在中國，作為職業足球運動員，30歲已經該退休了；而作為教授，30歲差不多是最年輕的。

六、職業規劃的原則？

職業規劃全稱是職業生涯規劃，是對個人職業生涯乃至人的一生進行持續的係統的計劃的過程，它包括對個人的職業定位、人生目標設定和通道設計三個要素。

職業規劃大概有四種原則，它們分別是：1、喜好原則；2、擅長原則；3、價值原則；4、發展原則。

七、教師的職業規劃？

近來，向陽生涯有多位教師來進行職業谘詢，下麵是向陽生涯的一個典型的語文教師的職業規劃案例，希望對你有所啟發。

25歲的Kevin（化名）參加工作已經三年了。

現任某中學語文教師的他是一個性格偏內傾的男孩子。師範學校中文專業畢業，這樣的學曆背景應該說是足以勝任教師的工作，可是在三年來的教學過程中他發現自己並不適合做老師。

他喜歡寫作，搞長文字表達，但不喜歡口頭表述，課堂上與學生的互動與溝通很不理想，他所帶的班級語文成績皆不理想，校領導對他的表現也不太滿意。

Kevin說，自己當年填報誌願時對“教師”並沒有做過太多的思考，而是覺得當教師是兒時的一個夢想，工作會比較穩定。實際上自己很不喜歡做教師。有朋友建議他重新擇業，但是學校工作環境穩定、福利待遇還比較不錯。但是對於個人而言，教師的職業規劃之路能否真正地會讓自己走得更遠、更穩，也是一個未知數。

成功轉型的機會有多大？什麼行業才適合自己？

這些問題都讓他猶豫不決。

向陽生涯職業規劃谘詢專家綜合分析：Kevin，他的確不太適合教師。教師這個職業不能充分發揮其特長及創意性。如果繼續從事教學工作，是不能取得理想的成功，而且還會加劇他的自卑心理。

向陽生涯職業規劃專家對Kevin進行一係列科學係統的分析後，最後找到了最適合Kevin的職業定位和發展方向，這個定位和方向，對於Kevin正好能揚長避短，發揮優勢，轉行的成功幾率也較大。 向陽生涯點評： 向陽生涯首席職業規劃師洪向陽認為，職業的選擇，隻有做自己最擅長的、最感興趣的、最有價值的事情，才能使自己的商業價值最大化，職業生涯才能得到更快速的發展。

向陽生涯八年來通過專業的職業規劃知識和權威的專家團隊，幫助過數以萬計的個人谘詢客戶走出了職業困境。

根據向陽生涯個人谘詢客戶的數據分析顯示，工作經驗在3-4年的職場人士，往往會發現自己當初剛剛走出校門時選的工作並不適合自己，於是工作了幾年後又麵臨重新擇業的問題，這一現象在社會上也變得越來越普遍。

向陽生涯認為，這看似是“擇業”的問題，實際上是“發展”的問題。

正因為工作不適合自己，不能提供職業生涯發展的路徑，所以需要根據自己的性格、興趣、價值觀以及願景重新進行職業定位，尋找適合自己長遠發展的職業方向和目標。

而職場人士在重新進行職業選擇時，就需要按照自身能力特點，疏理過往經曆，找出核心競爭能力，權衡職業機會，準確定位，並對未來3-5年甚至更長遠的職業生涯進行科學的規劃。

八、銷售的職業規劃？

銷售工作一直是職業類型中的大頭。但同時，銷售工作的壓力、一定年齡後麵對的轉型問題都給從事這項工作的人帶來了很大的困擾。是繼續從事銷售工作，或是轉行做其他工作，麵對這個問題首要該考慮的因素是什麼？銷售人員的 職業規劃應該如何做呢？

　　一、首先問自己為什麼選擇做銷售？

　　銷售人員選擇銷售行業一般是出於以下三個原因：

　　1、企業高層大多數都來源自銷售人員。

　　如果是出於這個原因，則可以往銷售管理方向發展。從單行業成功的銷售經驗發展出銷售管理經驗、行銷策略經驗或者是跨行業成功銷售經驗。

　　2、從事銷售是實現創業的很好途徑

　　3、即使你不想從事高層，或自己創業，你所具備的銷售技能依然可以讓你的工作、家庭生活事半功倍。

　　二、銷售人員的職業生涯規劃內容

　　清楚自己為什麼選擇銷售行業以後，就明確了自己的職業生涯規劃起點。接下來就是正式的開始進行自己的職業生涯規劃。

　　一份完整的職業生涯規劃包括十個方麵的內容：a.題目及時間坐標；b.職業方向和總體目標；c.社會環境、職業環境分析；d.行業分析、企業分析；e.角色（貴人）及其建議；f.目標分解、選擇、組合；g.明確成功標準；h.自身條件及潛能測評結果；i.差距分析；j.縮小差距的方法及實施方案。

　　1、題目及時間坐標

　　在職業生涯規劃題目及時間坐標項目中，需要表達四個方麵的內容：規劃者姓名、規劃年限、起止日期、年齡跨度。

　　寫明規劃者的姓名，目的是強調規劃者的主宰心態。銷售人員應該掌握自己的職業生涯命運，因此要在這裏寫上自己姓名，也是給自己的一份 心理合同。

　　寫明規劃年限，目的是要分清是階段性還是終生性職業生涯規劃，比如五年、十年或終生職業生涯規劃。需要強調的是，終生性是指職業生涯的終點，而不是人生的終點。在這裏還要寫明開始日期和結止日期，開始日期要詳細到年、月、日，結止日期到年就可以了。

　　我們建議第一次寫職業生涯規劃的人，並不需要做長期的規劃，特別是處於職業生涯初期的年輕人，可以從二年或三年的職業生涯規劃開始。需要注意的是，寫職業生涯規劃的最短時間段是一年。一年以內的事情，可以在職業生涯現狀分析中解決。

　　最後，要寫明在本規劃周期內，你的年齡跨度是多少，比如從27歲到31歲。目的是提醒自己，人生生命周期是單向性的，不可逆轉的，強調時間的緊迫性。

　　2、職業方向和總體目標

　　職業方向指的是對職業的選擇，比如銷售管理人員、企業管理人員、律師、教授、醫生等。職業方向的選擇反映了規劃者的職業生涯動機或主觀願望。

九、運營的職業規劃？

運營職業規劃，要先對自己進行定位，給自己做一個完整的用戶畫像。其中包括年齡，性別，學曆，自己優勢，劣勢，短期內有什麼目標？能完成哪些？有什麼長處？有什麼興趣愛好？有什麼技能？獲得過哪方麵的一些經驗？儲備的關係有哪些？

例如：

曾在某公司擔任xx總監、xx經理，有一定的領導力。

會英、日、法等三語言，口語交流自如。

能熟練操作PS、AR、AI等軟件並會網頁設計、平麵設計等技術。

有比較寬泛的興趣愛好和對人性、心理的洞悉。

高效率幹練果斷的行事作風。

十、bim的職業規劃？

1第一階段：掌握BIM工程師初級能力，做好當下工作

工程新人的主要任務是：做好基礎的執行工作。

但底層的執行工作往往具有瑣碎和不係統的特點。你可能負責BIM土建/機電模型搭建，同時還接到了設計優化、碰撞檢查、出圖的任務，手頭的一推其他專業協同問題等你回複……

麵對這樣多線程的工作，你需要具備處理有序複雜問題的能力，即清楚問題的核心關鍵並進行拆解。比如你負責土建BIM建模，需要了解領導核心需求及最終交付成果，並且拆解CAD處理，模型搭建流程、模型搭建深度、模型搭建方法、選擇最終成果呈現的方式序等步驟。

但這產生了一個問題：你對的各項事務並沒有係統的方法，直接影響了你的工作效率。

建議你，可以先摸透BIM入門初級階段需要掌握哪些能力，並且學習這些基礎技能，這有助於你做好手頭的工作，不會總是在一堆雜事中忙碌，卻什麼也沒學。

整理了幾項基本能力供你參考：

1.能夠看懂對應專業的圖紙；

2.掌握對應專業的BIM建模流程及建模標準；

3.掌握BIM軟件建模實操及項目樣本製作能力；

4.掌握圖模審查方法及問題報告製作能力；

5.掌握BIM模型基礎應用能力，如：出圖、工程量統計、碰撞檢查、漫遊動畫。

顯然，如果你對BIM軟件實操基礎技能熟練掌握，可以有效提升你的執行力和專業能力，管理角色有效提升專業能力和業務能力。如果你想要係統學習，建議你輸入知識後，進行大量的練習，可以和優秀的前輩多交流，給你及時的指導和反饋。

這樣一來，你的執行工作會做到比大多數人要好。解決完這個基礎問題，接下來，你可以摸索自己的職業成長方向，繼續前進。

2第二階段：摸索職業成長方向，為自己增值

按照BIM的職業路徑，經過初期的成長，你可能在工作1-3年時，會從BIM建模員升職為BIM技術負責人，成為一名潛力新人。當然，這是一個比較理想的線性成長狀態。

因為建工行業的變化太快，2019年我們就明顯發現建工領域的產業屬性越來越重，數字化建築、智慧建造、智慧運管、智慧城市、建築產業互聯網教育不同的方向產生了很多新話題、新玩法。

且對於大部分工程人新人來說，他可能不清楚自己未來究竟在哪個行業發展，或者說無法判斷哪個行業能夠站在風口上。

假如你現在隻是一個BIM谘詢公司的BIM建模員，天天關注的都是翻模、翻模，有一天這個公司倒閉了，或者這個業務被更新合並了，讓你出來找別的工作，你覺得自己能勝任什麼呢?

這時候優先要解決的問題是：突破自己的基礎能力麵，賦予新的核心競爭力。這些通用技能可以幫助你，在某個行業衰弱時，快速進入其它行業，不依賴於特定的環境。

基於我們對大量BIM工程師職業發展的觀察，主要有兩種成長方向：

一種是，修煉高階BIM技能，補齊短板，成為項目的BIM管理人

很多BIM新人總是覺得自己什麼都做，但是什麼都不精通。造成這種困惑主要是因為：雜亂的工作內容，並沒有讓你沉澱一些BIM技術的係統思考和方法論。

此時，在初階技能的基礎上，不僅要對各個能力模塊進行更深層次的學習，達到70、80分的狀態，還需要具備一定的管理能力，形成係統的管理思維。這是由於，當你逐漸成長為項目的負責人時，具體的執行工作由基層完成，你需要確定的是方法論以及管理團隊的辦法。

另一種是，尋求某一風口的突破，BIM+專業或BIM+行業，專攻長處，成為某類領域的專家。

當下的風口是什麼?回歸BIM的本質，發揮BIM的價值，將BIM技術真正和專業/行業結合起來，比如BIM+施工、BIM+運維等。

這不難解釋。在行業求精細化管理發展的情況下，懂專業/行業的BIM從業者，比同齡人更容易實現業務增長，得到晉升。而大數據/數字化時代下，未來建築行業的數據分析師有很能成為行業急需人才，因此未來數據型的BIM工程師也會受青睞。

如果你傾向於抓住發展紅利，實現高薪成長，不妨從BIM+專業/行業入手，建議你可以學習一些入門的課程，進行實戰訓練，幫助你迅速理解。

看到這裏，可能很多BIM從業者或將要邁入BIM這行的同學們確定了該努力的方向。那就好好加油吧！

我們始終相信，最懂BIM的一定是BIM工程師自己。