一、怎樣確立自己的大學目標？

大學角色轉變是人生的重要課題。很多大學生說起大學，都會用兩個字去總結“迷茫”。為什麼會有這樣的感覺呢，因為大學沒目標，亦或者說太多目標了。那麼大學生如何確定自己的人生目標?才不讓自己的大學那麼迷茫呢？

1、對你的大學有個總規劃

進入大學後，要對你的大學有大致的規劃，大一、大二、大三、大四都需要完成什麼樣的目標，需要提高什麼樣的能力，自己心中都要有數。

2、從小目標開始

先確定一個小目標，覺得自己可以做到的。比如今天比昨天早起一分鍾，今天比昨天多背2個單詞。目標從小的起步，有助於你建立信心。

3、目標要一步一個腳印

大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關係網。

大二：繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會。最好把英語四六級都考過了，要不然到後麵很影響你的就業。

大三：開始為就業積極做準備,學會簡曆的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯係實際。考慮是否考研，如果要考研，就提前做準備了。

大四：如果你不打算考研，你就要1. 開始積極準備實習；2. 完成畢業論文；3. 製作簡曆，學習麵試技巧，找工作。

知道自己想要什麼，比你盲目努力更重要。

二、職業目標確立的原則包括？

職業生涯目標設定的原則有：

可行原則：意思是說就你的能力和特點而言，實現這個目標是現實的、可能的。

可信原則：是指你真的相信自己能完成這個目標，對自己的能力非常有信心，相信自己能夠在設立的時間之內完成。

可控原則：主要是指你對一些可能會最終影響到你實現目標的因素的控製能力。

可界定原則：是指你的目標必須是以普通人都能理解的口頭語言或書麵語言表達。

可量化原則：就是指你的目標盡量以一種能夠用數字加以衡量的方式來表達，而盡量不要用寬泛的、一般的、模糊的或抽象的形式。

明晰原則：是指你隻陳述某一特定的目標，並且在一段時間之內隻集中於這一個目標。同時，這個指導原則也要求你非常慎重地遣詞用句。

適己原則：是指你製定的目標應該是自己真正想去做的事情，

職業生涯目標一般都是在進行個人評估、組織評估和環境評估的基礎上，由組織裏的部門負責人或人力資源部負責人與員工個人共同商量設定。注意生涯目標要具體明確、高低適度、留有餘地，並與組織目標相一致。

三、東盟確立的目標和宗旨？

目標：（一）維護和促進地區和平、安全和穩定，進一步強化以和平為導向的價值觀；

（二）通過加強政治、安全、經濟和社會文化合作，提升地區活力；

（三）維護東南亞的無核武器區地位，杜絕大規模殺傷性武器；

（四）確保東盟人民和成員國與世界和平相處，生活於公正、民主與和諧的環境中；

（五）建立穩定、繁榮、極具競爭力和一體化的共同市場和製造基地，實現貨物、服務、投資、人員、資金自由流動；（六）通過相互幫助與合作減輕貧困，縮小東盟內部發展鴻溝。

宗旨：

（1）以平等與協作精神,共同努力促進本地區的經濟增長、社會進步和文化發展；（2）遵循正義、國家關係準則和《聯合國憲章》,促進本地區的和平與穩定；（3）促進經濟、社會、文化、技術和科學等問題的合作與相互支援；

（4）在教育、職業和技術及行政訓練和研究設施方麵互相支援；

（5）在充分利用農業和工業、擴大貿易、改善交通運輸、提高人民生活水平方麵進行更有效的合作；

（6）促進對東南亞問題的研究；

（7）同具有相似宗旨和目標的國際和地區組織保持緊密和互利的合作,探尋與其更緊密的合作途徑。

四、目標確立的原則及意義？

　製定目標，有5個需要遵循的原則：　　

1．明確而具體　　目標就是目力可達、可識、可辨的標記，因此它必須是明確的，具體的。隻有明確而具體的目標，才會讓人采取明確具體的行動。　　明確的目標不僅是結果明確，它還意味著目標製定過程邏輯清晰、思路得當、有策略水平。　　具體的目標就是數字化的目標，它反映了目標的科學性和嚴謹程度，便於在操作中進行均衡權度。目標要像市場上的電子秤，稱什麼，擺在盤子裏清清楚楚，稱多少，顯示在刻度上，明明白白。　　

2．大膽而詳細　　大膽而詳細的目標，是激勵進步的有效方法。所謂大膽，就是要令人振奮，超乎想像；所謂詳細，就是要科學合埋，清晰可見。感性與理性有機結合，激勵與約束互相配合，這樣就能使目標明晰而具有驅動力，能集中個人的能量，並激發戰鬥精神。　　隻有大膽才能長效久行；　　隻有詳細才能激發活力。　　用大膽的目標產生突進力，用詳細的目標形成助推力，一個成功者的事業規劃必然是大膽與詳細的完美契合。　　

3．遠大而合理　　所有談論成功的書籍都在告訴我們：“每一個成功者都有一個偉大的夢想。”借著這句話，我們依樣畫葫蘆去做，可是沒有成功。這是為什麼呢？　　夢想一定要遠大，但是設定的目標一定要合理。遠大就是不要把精力投入到瑣碎之事上，不因其耗空能量而無所作為。必須讓自己的能力空間張大，給才華以施展的餘地，從而讓時間產生明確而深遠的價值。合理就是順應大方向、大潮流、大趨勢，合乎邏輯、規律、變化。目標合理，才能左右逢源、合體合用、一往無前。　　

4．切實而可行　　人應該務實一點！當我們建立了確定的理想和決心要達到這個目標時，還有一個值得注意的問題，它就是這個目標切實可行嗎？　　不肯實際地掂量自己的能力，總對自己要求過高，總想做到最好，有時是不現實的。例如，你想成為一位偉人，可你又沒有具備成為偉人的種種能力和實力，到頭來，你的這個目標與現實條件差距太大，隻能淪為空想。所以，確立目標時，認識到現實環境是非常重要的。　　為了使要達到的目標切實而可行，往往需要注意：　　目標應用明確的詞句說明。　　廣泛的目標能合理地延伸為明確的短期目標。　　對於目標的完成，應該具備計算其成功程度的能力。　　目標應該對於你有實際意義，而且與你的價值和長期目標協調一致。　　給每個雖然緊張但並非不可能實現的目標訂立一個完成的期限。　　辨認你所有目標中隱含的能力目標，這樣你才知道你應該加強什麼。　　顧及環境，這樣你的目標才算實際。　　辨別不同的目標的重要性，衡量後製定優先順序。　　要簡單，3個深刻的目標勝過30個瑣碎的目標。　　

5．具有挑戰性　　一個真正的目標必定充滿挑戰性，正因為它具有挑戰性，又是由你自己所選擇的，所以你一定會積極地想方設法完成它。　　當你列出自己想成為的人、想做的事及想擁有的東西，又在每一項中圈出你認為最重要最具挑戰性的事情後，再嚐試找找看其他重要的答案，你可能會需要用不同顏色的筆在每一項中標示出兩三件對你而言重要的事情。你需要相信，如果你被撞傷了，隻顧躺在那兒撫痛自憐，身上就會出現瘀血塊，豁出去猛跑一陣，反而會另有所獲。　　挑戰性的目標，必能激發挑戰性的精神，有此精神則無畏，無懼，無限成功！

五、明確方向確立目標句子？

我們當代青年更應該有屬於自己的夢想,夢想最大的意義是給予我們一個方向,一個目標,如果把夢想隻當作做夢,那麼這樣的人生可以說沒有什麼亮點。

六、職業目標的確立？

答職業目標的確立：

1、確立目標是製定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。

2、短期目標要穩紮穩打，立足現有崗位求再去更大的發展。

3、中期目標是成為相關職業的專家。能熟練運用和掌握相關知識和技能，為下一步實現目標而準備。

4、長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全麵考慮，使之既有現實性又有前瞻性。

5、人生目標，以健康、家庭與我的興趣為絕對核心，以學習、超越自我為手段，不斷地進德修業，全麵提高個人素質，做到為國家做貢獻與個人事業成功的協調共進，自由多彩的生活！

七、1912年確立什麼目標？

1912年孫中山在演說中說：“今滿清退位 中華民國成立，民族民權兩主義俱達到，隻有民生主義尚未著手，今後吾人所當致力的即在此事。”

他在《關於建立反帝聯合戰線宣言》中說:“我等同在弱小民族之中，我等當共同奮鬥，反抗帝國主義國家之掠奪與壓迫。”

孫中山在民族主義認識上的這一轉變表明他重新確立了民族主義的革命目標，主張“聯合世界上以平等待我之民族，共同奮鬥”。

八、1983年少先隊確立的目標？

1983年，少先隊確立了“麵向新世紀，造就新主人”的目標。

建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織，勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。

1949年10月13日，中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少改名為中國少年

1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養共產主義新一代而奮鬥》的報告。

1978年10月，團十大宣布了黨中央關於我國少年兒童組織恢複中國少年先鋒隊名稱的決定。

1983年，鄧小平同誌發出了“教育要麵向現代化，麵向世界，麵向未來”的指示。少先隊確立了“麵向新世紀，造就新主人”的目標。

九、做教師怎樣確立自己的目標？

　　(一)總目標

　　在課程改革的浪潮中，擺在我麵前的任務是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領域中。我決心在實踐中加強教學研究、課題研究，創造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格。

　　(二)師德目標

　　加強師德修養，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學生，對學生有博愛之心。認真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養學生全麵發展，堅定獻身教育的信念。

　　(三)教學方麵的目標

　　積極參與科研課題的研究，力爭提出有價值的研究課題，全麵提高自身素質，努力使自己成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學習的理想，力爭具備終身學習的五種能力(學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力)。為此，近三年，我將從以下四個方麵提升自己的專業能力和學科素養。

十、大學生的目標如何確立？

一：對自己所學的專業的基本認識：

建築工程專業，以後的發展方向是建築公司、房地產公司、工程谘詢監理公司、設計院、教育、基礎建設行業、政府建設管理部門，總體比其他專業好很多；就像我們身邊，一座一座的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大刀向四麵八方不斷延伸一樣，建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長、、、、、

該專業學製為三年，開設了建築材料、建築製圖與識圖、混凝土結構工程施工、砌體施工、地基與基礎、建築測量等專業基礎課程，還有大學語文、計算機、職業素養等等課程的學習具備專業擴展能力。該專業要求我們通過三年的學習具備一些生活上、工作上的基本素質及能力。要求我們具有堅定的政治方向和良好的心理素質，具有敬業愛崗、吃苦耐勞，團結合作的職業精神。

二：未來三年的學習計劃

有一個明確的目標多做任何事情來說是一件很重要的事，它能使我們事半功倍，使我們做事有方向，不至於像一艘沒有方向的船隻，最終什麼也收獲不了，學習也如此，有了一個明確的目標，就有了前進的方向。

我學習的是建築工程測量專業，該專業畢業後可以在建築房屋，房地產、設計院等部門發展，但是現在本科生的大學生數量過多，社會市場所提供的工作又是有限的，供少於需，因此對於我們專科生來說，是很有壓力的，因此我報了專本套讀，以此來提高自己的學曆，提高學曆我覺得對自己來說做好的目標和出路，在專本套讀學習過程中，我們可以更好的磨練自己的意誌力，通過各種學習與培養使自己變的更加自信更加強大，因為你比別人多了一個沒有經曆也不會有的經曆，也比別人擁有了更多的知識，在以後的工作中、生活中，這都會是一筆很好的財富，所以我未來的三年就是把本科畢業證書，學士學位證書拿到。

三：製定學習計劃

有了一個明確的目標之後，就要製定出一套相應的學習計劃，為更好地學習目標服務。

1：學會自學。在大學裏，留給我們自己的時間真的是很多很多，這就需要我們自己去主動學習，並且在大學裏，老師的上課方法與高中時的都不同，這就需要我們在課前課後花大量的時間去預習和複習；

2：專心上課。上課是我們理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節；

3：學習不拘於老師的講授。在自己課餘時間，可以在網上下載關於專業的專家講座看一下，並且自己要發揮主觀能動性，我們這個專業涉及的範圍較為廣泛，課程也相對難，不可能把所有的東西都學好，所以我們就更應該主動選擇自己感興趣的領域學習，學好、學深，學透。