一、教師招聘考試去哪考試？

一般都是在你所報考的縣城或者市區學校考試

二、教師招聘考試報考條件？

年齡不能超過三十，報考學科與所學專業一致，且取得教師資格證

三、什麼是教師招聘考試？

教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總，然後由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試。

教育係統事業單位考試整體來說考試形式為公共科目+專業知識

公共科目包括：教育基礎知識：教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改或公共基礎知識(事業單位考試中的公基)。

心理學與教育心理學並不相同，心理學通常成為普通心理學，教育心理學簡稱為教心。

專業學科：一般來說一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。

幼兒園教師招聘考試專業知識科目的考察不同地區會有所卻別，但大多數地區以學前衛生學、法律法規和幼兒園五大領域的教育活動為主。學前衛生學主要考查考生對兒童身心發展狀況的了解，常考點包括幼兒身體發展特點、意外情況的處理和幼兒衛生保健常規、疾病預防等知識。法律法規部分，幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律法規。而五大領域的教育活動多以主觀題的形式進行考查，這一部分的學習，考生除了要掌握每一領域教育活動的目標、內容、指導要點之外，還必須會寫活動設計方案。總之，專業知識科目除了考查學生的教學理論水平之外更強調考查考生的教育實踐能力，因此，考生複習專業科目時，即要注重日常生活的積累，又要能在立足於了解幼兒身心發展特點的基礎上，結合幼兒發展需求與學前教育的目標要求開展五大領域的教育活動，做到活學活用。

教師招聘考試都有哪些形式?

從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：

(1)筆試內容為“綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識”。

(2)筆試內容為“學科專業知識+教育理論知識”。

(3)筆試內容為“教育綜合知識”(教育基礎知識)。

四、如何準備教師招聘考試？

展開全部

一.明確目標，了解考情。

首先，有想要參加16年考試意向的同學需要明確自己所向往的地市。結合吉林事業單位考試來分析，在尚未參加統考的情況下，建議大家備考時最好要盡量明確自己備考地市。由於不同地市考情會有一定差異，有同學打算多地市考試同時備考這一想法很不錯，不過一定要理性的定位，不要目標過多，以至於備考混亂。

之後，我們的任務是了解考情，大家會疑惑，如何獲得最有效的考情信息。那麼老師給大家介紹一個最佳的渠道方式：在百度網頁輸入--中公教育+省份--在“請輸入搜索關鍵字”中輸入--地市事業單位公告，獲得你所要地市事業單位公告信息，大家有不懂得也可以在線谘詢考試政策及課程信息。

最後，了解各個地市考情後，進行綜合考慮，結合實際的需求，明確最終的定向目標，進行下一步的準備。

二.了解考試內容，進行初期準備。

結合各個地市公告信息，初步了解考試內容，對於教師招聘考試而言，近兩年考試內容逐漸增加，試題難度也有一定幅度的提高。總的來看吉林省各個地市所涉及的內容有：教育理論基礎知識、通用知識、綜合素質、教育知識與能力等，由於各個地市的差異，大家備考時可能會感到一頭霧水，不知從何下手。再加之事業單位考試時間也有提前的可能性，想在有限時間內獲得更具有競爭力的成績，會給自己帶來很大壓力。

從時間上來分析，到目前在公告出來之前，大家應做好所備考內容的基礎理論的學習，已有大部分同學在我們的課程中進行了基礎理論學習和相關題海班次的提升。那麼大家一定要注重基礎理論的夯實，在學習中切忌好高騖遠。理論的學習重點在於對基礎知識的理解分析透徹，所以在做題時不要貪多，而是把我們所接觸過的考題知識點，分析透徹，充分理解把握。

三.合理規劃時間，循序漸進。

在教育理論備考中，有同學一直在問“老師，我大概需要多久的備考時間才能考上”其實，老師想說的是，我們關注的不應該僅僅是時間的數量，而不容忽視的是。學習的效率和質量。對教育理論知識這部分內容來時，大家在學習基礎班次課程後，最好運用一周左右時間，對理論知識部分係統吸收，結合我們講義的相關試題，對理論進一步的夯實和理解。之後進行試題的演練，在做題中，大家還是不容忽視理論知識的重要地位。當做題遇到困難時，回顧理論知識，進行挖掘及拓展，尤其是拓展延伸的內容，它能夠讓我們對理論知識有更精深的研究和把握。在公告出來之後，進行係統的知識再次提升備考。

四.把握節奏，獲得最佳心態。

有的同學偶爾會說，老師這幾天我在備考中學習效率特別低，學習的心情也比較壓抑。總是害怕一些消極的因素。那麼在這種情況下大家就要適當的放慢節奏了，及時的調整自己。有時適時的停止腳步或許也是一種進步。當我們的心理已經不斷地發出消極的信號時，這預示著近期的學習計劃是不適合的。所以需要放鬆兩天來整裝待發。

良好的心態是我們通向考試成功的夥伴，那麼這一路就要學會把握與她相處的方式。切忌學習中不要搞疲憊的時間戰術，而是要去輕鬆而又的備考學習。

教師招聘的考試競爭愈發激烈，在這沒有硝煙的戰場上機會總是青睞與有準備的人，不像大學是的期末考試，即使裸考也有過的可能，再糟糕不過還可以去參加補考。而教師招聘考試的機會，每年都是那樣的珍貴，那樣多的競爭壓力。2016的事業單位教師招聘考試你在關注嗎?你準備好了嗎?希望以上的小建議可以為大家提供一定的幫助。希望在今年的考試中能夠會的你理想的工作崗位。

五、教師招聘考試內容？

筆試第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上麵的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。具體以考試公告為準。麵試麵試是筆試的翻盤，占成績的40%，重新把所有考生拉到同一水平線。(特崗麵試第1;考編麵試第2)隻要麵試發揮的好，逆襲的可能性極大，而且排名嗖嗖上升。麵試包括試講和說課兩種，麵試考試可以有效的彌補筆試考試中對儀表儀態、言語表達、心理素質等方麵考核的缺失。主要考核考生的知識儲備、教學設計能力、言語表達能力、課堂掌控能力等方麵的內容。教師職業是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感於一身的綜合職業崗位，我們要知道的是這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。考試用書都是根據考試內容來編輯的。一定要參照考試大綱。

六、教師招聘考試難不難？

您好，中公教師為您解答！

教師招聘在教師考試中，相對來說還是有一定難度的！要想考教師招聘得有以下幾個條件！

1.普通話測試

這個測試是想從事教師職業所需要的重要一點要求，如果你想考取語文或語言類學科的相關教師的話，普通話等級測試對你更是重中之重，需要達到二甲水平才有資格報考，而一般教師的最低要求普通話也要過二乙。可見普通話對成為教師的重要性，不過，對於普通話測試考試，隻要你在平常多下苦功夫，多練習的話，普通話口語考試是很容易過關的。（由於今年疫情影響關於普通話資格證也不再有所硬性要求，根據各地最新所出公告，在規定時間內取得證書就可以！）

2.教師資格證

2020年教師考證考編合二為一，先上崗後考證政策加持，勢必會導致報名人數的激增，沒有教師資格證的人也要在規定時間內取得教師資格證，不然就會麵臨被解聘的危險！這就意味著要在教師資格證必須在一年內取得，那報名人數和考試人數可想而知！

3.學曆的要求

教師的崗位有很多有小學教師，初中教師，高中教師，大學講師等，而想成為這些等級對應的教師崗位的話，是需要一定的學曆要求的。就拿最簡單的小學教師來說，其最低的要求學曆都是大專及以上，所以你必須要到它的相關學曆要求才有機會去報考教師崗位。而這僅僅是最低的要求，現實中很多地區的教師招聘要求都是十分的苛刻，需要高學曆，甚至於需要雙一流的大學學曆才行，這個時候學曆的重要性就凸顯出來了，所以各位有想從事教師崗位的朋友們，不管怎樣一定要提高自己的學曆，總而言之，對於教師應聘這塊來說，學曆真的很重要，擁有高學曆一定不會吃虧。

4.專業限製

對於獲取了教師資格證的朋友們來說，這意味著你們有了成為教師的資格，但並不意味著你們就已經是一名編製教師啦，想要走上教師這一崗位，還需要參加用人單位的教師招聘考試，隻有通過了這個考試你才能真正的走上講台成為一名教師。而這個招聘考試的話對報考者的專業都有一定的要求，大致分為三類，一是專業不限，這就意味著所有專業的人群都可以報考，大家一起公平競爭。二是專業對口，就是報考者所學的專業與報考教師崗位專業所相同才行。最後一種是最為苛刻的，既要是師範專業同時又需要與學科專業相對口才行。所以各位在選擇教師崗位的時候一定要看清楚招聘方的要求，以免白費功夫。

5.個人素質

教師這個職業是一個外向型的崗位，不僅僅要麵對教學中成群的孩子們，還有孩子的家長們，所以從事者一定要有非常好的語言表達能力和清晰的邏輯思維，性格外向樂觀者最為適合。同時對自己自身的修養素質和處事能力也是有著一定要求，身為教師一定要有責任心對自己的學生負責，在教育學生上要耐心，所以這對教師個人素質的方方麵麵提出了要求。

怎麼備考？

1、通讀教材（注意：不是細度，是通讀）

2、細讀教材，結合做真題

3、開始做模擬題，回看教材內容，查漏補缺

4、全力刷題

5、回歸教材

七、2022教師招聘考試政策？

現在全國各地不管是公立學校招聘還是私立學校招聘都是“凡進必考”。教師資格證是報考的前提條件，社會成員要求必須是有教師資格證，如果是應屆生的話，有的參與教師資格證認定環節的是可以讓你先進行考編考試，但是需要你在規定時間內拿到教師資格證。當然具體的要求還是根據報考當地的公告為準。

除此之外還要滿足以下幾個基本條件!

1.年齡要求：教師編考試對報考人員的年齡有一定的要求。大部分地區報考教師編的年齡要求是在30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下就可以報考;但如果是研究生或以上學曆的考生，報考的年齡要求會被適當的放寬。但具體放寬多少還沒有統一的標準，具體要以各地簡章要求為準。

2.學曆要求：報考教師資格證會有學曆要求，專科報考幼兒、小學，目前部分省份專科可以報考初中;本科及以上學曆可以報考中、小、幼。教師招聘考試對學曆的要求更為嚴苛，小當建議專科考生報考小學及以下，本科及其以上學曆按照要求報考就可以!

3.專業要求：大部分地區教師招聘會要求相匹配的教師資格證，隻要你已經有了相關的教師資格證，即使專業不是很符合也可以報考。這裏的專業相近並不是說你必須是師範生，而是你大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。

4.戶籍條件：為了教師的穩定，有些地區隻招聘當地戶籍的考生，但部分地區由於教師的緊缺，對戶籍放鬆了要求。

覺得有用點個讚吧

八、教師招聘考試怎麼準備？

您好，中公教師為您解答。

在準備教師招聘考試時，我們要先了解一下它都考哪些內容！

1.筆試內容

參考全國各地的教師招聘考試公告，考試內容一般考察的是考查教育基礎知識(教育綜合知識)、公共基礎知識、學科專業知識、相結合進行考察。

教育基礎知識(教育綜合知識)：包括教育學、心理學、教育心理學、法律法規、職業道德等。

公共基礎知識：指文史、法律、數學、政治、時事等綜合知識。

學科專業知識：考查報考學科相應的專業知識，一般包括語文、數學、英語、物理、化學、地理、曆史等學科。

(1)考查教育基礎知識和學科專業知識的參考地區：浙江省、福建省、江西省等。

(2)考查教育基礎知識和公共基礎知識的參考地區：山東省等。

(3)考察教育基礎知識的參考地區：河北省、河南省、遼寧省等。

2.麵試內容

麵試一般包括試講和說課兩種。

在麵試方麵，一般就是專業課的考查，具體比如考生麵試的是小學語文教師，那麼麵試內容就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行複習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。

3.教師在考試複習時應注意一下幾方麵問題。

一、多總結。對各科內容進行不同專題、不同類型的整理和總結，能做筆記，把各種觀點融合到一起，這樣既可以擴展知識麵，又可以邊寫邊記，相對隻看不寫而言，記憶效果要好得多。此外，還要根據大綱，在筆記上標明大致的重點和非重點，分清主次，減輕記憶的負擔。整理過後，當然要及時複習鞏固，翻來覆去的看，在理解的基礎上記憶，也可以隨時增添新鮮血液，爭取與發展同步。

二、善思考。記住不等於會用，要想把別人的東西變成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。複習時要吃透課本，從整體上把握學科的知識框架和知識結構，該記憶的要記憶，該理解的要充分理解，光靠死記硬背是不行的，單純地熟記課本上的條條框框也不行，隻有在理解的基礎上，理論結合實際，靈活地運用到實際當中，才算把知識學活了，才能坦然麵對各種考題，才能做到運用自如。

三、勤交流。交流才會碰撞出火花，交流才能真正達到知識的融會貫通。有些人喜歡閉門造車，自己複習自己的，甚至害怕交流，以為交流之後自己就會少點什麼，會吃虧，其實這種想法是大錯特錯了。交流不僅可以鍛煉思維，擴展對問題的思考，加深對問題的理解，還能使自己對該理論該問題產生非常深刻的記憶，從而不易忘記。可以說，交流或者辯論是學習的方法。

九、書法教師招聘考試條件？

凡有較好書法基礎、有一定書法教學經曆和經驗，或有從事書法教學願望並有誌為書法事業發展作出貢獻的書法教育工作者、書法研究者、培訓機構書法教師、在職教師、取得中國書法家協會書法等級八級以上證書以及廣大書法愛好者，均可報名申請參加培訓和考試。

十、教師招聘考試怎樣上岸？

網上可以買一些曆年考試真題，多到各地參加考試，總結一下經驗