一、采訪稿采訪老師的背景怎麼寫？

可以提前準備一下他的一個資料，然後再總結一下他的一個生活的背景，然後現在的一個成就

二、采訪老師導語怎麼寫？

可以先介紹一下這位老師的成就，過人之處或其他方麵突出的特點。比如說某某老師是某某方麵的教育專家，是某某獎項的獲得者，出版了某某著作，在某某方麵深入研究，有很深的造詣，教出的學生中有某某，某某等著名的專家學者。

然後就是開場白，比如說今天很榮幸能有機會采訪到您，也感謝您在百忙之中能夠抽出時間接受我們的采訪。我們知道您在幾十年的教學生涯中，做出了很多常人難以企及的成就，這不僅包括您在教育教研科學研究方麵的成就，還包括您在做人方麵的高尚的人格魅力。

然後就是列一下采訪的提綱，想問的主要問問題。比如說：

今天的采訪我們想要了解一下，您是怎樣一步一步成長為優秀教師教育專家的呢？

您對當前我們國家的教育現狀有什麼看法呢？

您自己的學習生涯中給您指導最多的，印象最深的一位老師是誰呢？

您的教學過程中您教出來的最讓你驕傲的學生是誰呢？

您對剛剛踏上三尺講台的新教師有哪些建議和忠告呢？

您覺得家長應該怎樣配合學校和老師把孩子教好呢？

你認為學生的好習慣有哪些呢？

您是怎麼看待應試教育和素質教育的呢？

…………

三、體育老師采訪提綱？

我校2008年田徑運動會將在4月25日舉行。為讓師生們更好的了解此次運動會情況，我們專門采訪了校基礎部體育教研室主任，也是這次運動會的總裁判長羅晨老師。

采訪中，羅晨老師介紹，這次運動會的主題詞“奧運、陽光、成長”有著特殊的含義。“奧運”主要是為了支持2008年8月8日在北京舉行的奧運會。“陽光”是“億萬學生體育鍛煉”工程，要求每個學生每天鍛煉1小時。“成長”則是這次運動會由教職工和學生共同參與，體現了老師和學生共同成長的理念。

對於運動會開幕式，羅晨老師作了簡單介紹，運動會當天崔誌明校長、李小平副書記等校領導將出席開幕式，並做重要講話。

四、如何采訪大學老師？

同學，你好！如果你是學校校園記者，根據有關規定，取得采訪對象同意即可對其采訪，但發表稿件之前一般應由采訪對象所在院係或單位主管領導審查後方可發表。

如果你是校外記者，根據大多數高校的規定和一般慣例，應該在與該老師取得聯係並獲得同意後，攜帶記者證和你所在單位的介紹信等證件，前往該校黨委宣傳部門請求審查，在獲得批準後方可進行采訪。

采訪之前一般應了解被采訪老師的各方麵資料，主要應包括家庭情況，院係簡介，學術背景，學術成果，成長經曆等等，在詳細了解該老師情況後，才可以對其進行有針對性的采訪，並製訂詳細的采訪計劃。

五、關於采訪老師的主題？

這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最後讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

六、采訪老師可以提哪些問題？

1.為什麼選擇老師這個行業。

2.老師生涯中印象深刻的事。

3.當老師最令自己感動的事/最大的困難/遇到的趣事。

4.對當今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。

5.對社會年輕人或教育界熱點的看法（偽娘等）6.平時的個人愛好。7.對同學們的寄語。若老師官較大，談談對學校發展的願景，發展模式，對學生的期望，教學改革。或者對教育的理解。

七、采訪老師的導語怎麼寫？

尊敬的×老師，久仰你在物理方麵有很深的造詣，今天有個問題想請教你一下，不知是否有可能？

八、采訪語文老師的問題有哪些？

1.您一般比較喜歡什麼樣的教學方式？

2.您喜歡您的學生如何配合您？

3.您平時上課會有內容上的提高來滿足部分學生的需求嗎？

4.您認為讓學生在您的課上嚐試教學有必要嗎？

5.您更喜歡自己講課還是與同學們一同討論？

6.上課前學生沒有做好充分的準備對您的教學影響大嗎？

7.您認為是對文章整體的理解比較重要還是對個別詞句的理解比較重要？

8.您會推薦自己的學生適合他們的著作嗎？

9.您希望自己的學生嚐試複雜的寫作嗎？

10.您對語文的理解是什麼呢？

九、采訪老師時應注意那些細節？

我就是一名老師，我想知道你為什麼事要采訪老師。

在我心目中：老師多數很有耐心樂於助人，一般的采訪你沒必要考慮很多很多，直奔主題采訪就是，老師會很配合的，別先把自己弄得緊張兮兮的。隻要是老師知道的，職業養成的習慣會讓他知無不言，何況老師和記者都是弄文字的，有很多相似之處，初見麵一聊就可能有如遇故知之感，我相信你無須準備什麼，你的采訪也會很順利。當然如果你的話題讓他感覺他愛莫能助，一切外在的東西你準備得再好又有什麼作用？

十、誰能幫我想幾個采訪老師的問題？

1.明知教育學生很辛苦，卻還是奮鬥在第一線，這是出於什麼動力？

2.當老師這麼多年來最開心的經曆是什麼

3.先在任教有什麼困難嗎？

4.老師對我們最大的期望是什麼?

5.你對於現在的減負看法是什麼？