一、用紙板和衣服做一幅畫兒童

我用紙板和衣服做了一幅畫，畫的是一個小孩在放風箏。

我首先用紙板做了一個背景，畫了一片藍天和白雲。

然後我用幾件不要的衣服剪成了一個小孩的形狀，把它粘在了背景上。

接著我用不同顏色的布料和紙板剪成了風箏的形狀，把它們粘在了小孩的手上。

最後我用顏料畫出了小孩的臉和衣服的細節。這幅畫告訴我們，孩子們可以在天空中自由自在地玩耍，享受生活的樂趣。同時也提醒我們要愛護環境，珍惜資源，讓孩子們有更美好的成長環境。

二、兒童環保衣服成長手冊怎麼寫？

你好，以下是一份兒童環保衣服成長手冊的寫作建議：

1. 簡介：介紹手冊的目的和內容，說明環保衣服的重要性和兒童如何通過穿著環保衣服來保護地球。

2. 環保衣服的定義：解釋環保衣服的概念，包括材料、製造過程和生態影響等方麵的內容，以便孩子們能夠理解環保衣服的重要性。

3. 環保衣服的分類：介紹不同類型的環保衣服，例如有機棉、竹纖維、再生纖維等。說明每種類型的優點和適用場合。

4. 環保衣服的購買：講解如何選擇環保衣服，包括看標簽、選擇可持續品牌、嚐試二手衣服等方麵的建議。

5. 環保衣服的保養：提供環保衣服的常見保養方法，例如避免使用烘幹機、使用天然洗滌劑等，以延長環保衣服的使用壽命。

6. 環保衣服的DIY：介紹如何通過自己動手製作環保衣服，例如紡織、縫紉等方麵的技巧和方法。

7. 環保意識的培養：強調環保的重要性，鼓勵孩子們在日常生活中采取環保措施，例如節水、垃圾分類等。

8. 總結：總結手冊內容，強調穿著環保衣服對於保護地球的重要性，鼓勵孩子們成為環保意識的倡導者。

以上是兒童環保衣服成長手冊的寫作建議，具體內容可以根據目標讀者的年齡和閱讀能力進行調整和補充。

三、幼兒藝術教育目標是什麼？

1．能夠感受並喜愛生活、環境和藝術中的美

（1）提供形式多樣的音樂作品，引導幼兒通過欣賞辨別音樂中重複、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美的感受。

（2）鼓勵幼兒通過體驗，感知與發現差異明顯樂曲的不同，如進行曲、搖籃曲、舞曲，從中獲得美的感受。

（3）通過有趣的遊戲引導幼兒模仿、記憶節奏短句和旋律短句，從中體驗節奏美和旋律美。

（4）激發幼兒對觀看舞蹈的興趣，從明顯的服裝、動作中理解舞蹈所表達的含義，獲得美感體驗。

（5）支持、鼓勵幼兒主動尋找和觀察周圍環境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽的用自己喜歡的方式表達感受，並對事物作出簡單評價。

（6）提供貼近幼兒生活經驗的美術作品，引導幼兒通過欣賞、認識作品所表現的事物和主題含義，感受作品的美感特點，了解作品的表現方法。

（7）鼓勵幼兒和同伴一起交流、分享、欣賞自己和他人的創作成果。

（8）提供機會，支持、引導幼兒欣賞故事、詩歌、散文、木偶劇、動畫片、皮影戲、小歌劇、京劇等藝術作品及其他中國傳統戲劇，並談出自己的感受。

2．積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗

（1）創設輕鬆、和諧的氛圍，支持、鼓勵幼兒積極、主動地參加各種與音樂有關的活動，在活動中充分獲得愉悅，並進一步體驗音樂的情感內涵。

（2）支持、引導幼兒主動參與兒童集體物及自娛性的音樂、歌舞、戲劇表演。

（3）支持、鼓勵幼兒主動參與各種美術活動，如繪畫、紙工、泥塑、廢舊物製作等，不斷豐富活動中的體驗。

3．能夠大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感和體驗

（1）創設輕鬆、和諧的氛圍，鼓勵幼兒在生活和遊戲中用自己喜歡的方式，如語言、繪畫、動作表演等大膽表達對音樂的感受。

（2）支持、鼓勵幼兒個人獨立歌唱和參與集體表演，並欣賞同伴的表演。

（3）通過學唱優美、舒緩、活潑等不同性質的歌曲，引導幼兒以基本準確的節奏和音調表現不同歌曲的情緒、情感，嚐試歌唱八度範圍內的五聲音調和少量七聲音調的歌曲。

（4）在律動、音樂遊戲、舞蹈中，鼓勵幼兒積極體驗和有創意地表現美好的情感。

（5）提供豐富的打擊樂器，如木質類、金屬類、散響類、鼓類，培養幼兒按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和表演，具有初步的協調、配合能力，嚐試集中注意、看指揮。支持、引導幼兒自己嚐試製作樂器，喜歡用自製樂器參與音樂活動。

（6）支持、鼓勵對幼兒即興歌唱和表演的興趣。在律動、音樂遊戲、歌舞表演、打擊樂器演奏中，鼓勵幼兒通過即興表演表達情感和與他人交流。

（7）創設寬鬆、接納的氛圍，支持、鼓勵幼兒喜歡用各種美術方式表達自己的所見、所知、所想。

（8）擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性的將自己對事物的認識、情感表達出來，產生有簡單情節的作品。

（9）提供各種美術材料（包括專門材料、自然物或廢舊材料）和工具，引導幼兒感受它們的特性，嚐試自主選擇，並利用它們的形狀與質地等特點大膽修改、添加、組合，設計和製作，如製作自己感興趣的物體。

（10）引導幼兒主動發現和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環境。

（11）支持、鼓勵幼兒通過探索與嚐試，用紙、繩、毛線等進行簡單的編織。

（12）引導幼兒收集各種可用於美術創作的工具、材料，並根據需要恰當選用。

（13）支持鼓勵幼兒嚐試用繪畫、製作等美術手段製定計劃、規則，描述簡單故事的情節，表達科學探索的過程和事物的發展變化等。

（14）支持、鼓勵幼兒主動參加各種戲劇性表演活動，在活動中獲得充分的愉悅感，能夠與同伴合作創編與表演簡單的故事情節，嚐試設計、製作、使用簡單的服裝、道具和布景，大膽的表現自我，並樂於與他人交流表演中的體驗，充分感受創造、表現與合作的樂趣。

4．具有藝術活動的良好習慣。

（1）引導幼兒初步形成用藝術手段大膽進行自我表現的習慣。

（2）引導幼兒養成正確使用、收放樂器的良好習慣。

（3）培養幼兒正確使用各種工具材料，養成分類、整理、存放的良好習慣。

（4）創造條件，使幼兒養成展示和收藏自己作品

藝術能幫助幼兒宣泄不良情緒，表達自己的認識和情感，在實際工作中要把藝術教育切實成為幼兒自我表達和表現的天地。在音樂活動中，幼兒在聽著音樂自由做動作的時候，是幼兒最快樂、最陶醉的時候；在美術活動中，教師讓幼兒畫意願畫的時候，往往也是幼兒最投入、最開心的時候。

因此，要努力使藝術教育成為幼兒喜歡和感興趣的活動，並使幼兒在活動中充分表達自己的感受和體驗，表現自己的個性特點及豐富的想象力和創造力。

1．幼兒藝術教育要貼近幼兒生活，並讓幼兒感興趣

要使幼兒樂意在藝術活動中表達自己的感受和體驗，並真正體驗到快樂，其中很重要的一點就是藝術教育的內容要貼近幼兒的生活，並讓幼兒感興趣。

教師在工作中有這樣的體會，當幼兒對教師安排的內容不感興趣時，即使想方設法引導他們，其結果都是不很理想。試想，如果教師堅持按準備好的內容去做，把孩子的注意力硬拉到自己確定的內容上來，表麵上看似乎完成了教育目標，但實際上幼兒並沒有真正學懂，甚至有可能會扼殺幼兒的想象力和創造意識。

如果能滿足幼兒的興趣和需要，那麼他們所得到的除了藝術興趣的增強和技能的提高外，還能產生成功感、自信心，並促進想象力、創造力的發展。

2．帶領幼兒進入音樂世界，激發幼兒的情感表現

幼兒年齡小，對音樂所表現的內容和情感往往不能意會。這時，教師就要輔以生動、形象的語言幫助幼兒理解作品，從而產生良好的情感體驗，更好地表現作品。經過語言的啟發，幼兒在演唱中能較輕鬆自然地把握感情色彩，情感交融。

幼兒的年齡特點決定他們喜好模仿，在活動中較多地運用“教師示範表演”的方法，激起幼兒的興趣，以此表達情感。教師略帶誇張的表演及豐富的表情是促使幼兒投入活動的基礎。

隻有讓幼兒充分感受，才能更好地激發他們表演的欲望，促使他們情感的真切流露。美妙的音樂給人帶來愉悅，讓人產生聯想，音樂更催人積極向上，隻有不斷引導、激發幼兒的情感，才能感受生活的真諦。

“情感教育”作為音樂活動中的一個重要組成部分，不僅要求教師不斷地向幼兒傳遞這種感受，更重要的是將它滲透於孩子生活中的每個環節，讓孩子更多地體驗到音樂所帶來的情感體驗和更多的愉悅和快樂。

在人類的活動中，離不開美妙的音樂，音樂能引起人的遐思，能使人產生共鳴，更能激起人的情感。在構成音樂的諸多因素中，節奏可喻為音樂的“骨骼”，旋律可喻為音樂的“肌肉”，而情感便是音樂的“靈魂”。

教師在教學過程中，要充分利用“情感”這條無形的線，讓音樂撥動孩子的心弦，使之受到美的熏陶，從而產生共鳴。如果給幼兒充分自由的活動空間，使他們充分利用自己已有的經驗，展開想象的翅膀，自由地表現自我，就會取得比較理想的效果。

3．接納幼兒的差異性、獨特性和創造性

美感是個人的主觀體驗，具有很大的個體差異和年齡差異。在藝術活動中，幼兒的情感體驗、聯想、表現、表達是不同的、多元的、可變的，有相當大的自由度。如欣賞同一音樂，不同的幼兒有不同的感受，他們會按自己的想象，隨著音樂進行創造性的表現。

四、兒童服裝的主要成分有哪些？

柔軟型麵料:柔軟型麵料一般較為輕薄、懸垂感好,造型線條光滑,服裝輪廓自然舒展。

挺爽型麵料:挺爽型麵料線條清晰有體量感,能形成豐滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨

光澤型麵料:光澤型麵料表麵光滑並能反射出亮光,有熠熠生輝之感

厚重型麵料:厚重型麵料厚實挺刮,能產生穩定的造型效果,包括各類厚型呢絨和絎縫織物。

五、洗衣機童裝模式什麼意思？

洗衣機兒童模式是為了保護兒童安全及防止兒童改變洗衣機的運轉過程，而特設定的本功能。

　　兒童模式有兩個功能

　　一是保護洗衣機，避免孩子亂按功能鍵;

　　二是保護兒童，洗衣機在運行中可啟用童鎖功能，此時洗衣機所有按鈕進入鎖定狀態，兒童無法暫停程序並進入洗衣機，導致受傷。

　　為了孩子的健康安全，家長們應了解一下洗衣機兒童模式功能的使用。

六、兒童衣服寫名字怎麼寫？

可以縫個小孩子的名字貼上去，這樣在學校就不用弄錯。名字貼可以上淘寶購買。

在小孩子的衣服被褥棉上縫一個布條，直接用記號筆寫上孩子的姓名。

可以在孩子的衣服被褥上直接寫上孩子名字。

買個可以燙印的名字貼，直接把孩子的名字燙上去。