一、仔仔用英語怎麼拚讀？

把音標學好再拚讀單詞當然是好的。 其實，可以一邊學音標一邊拚讀單詞。一個不認識的單詞，就打開有道之類的詞典，聽一遍發音，看它怎麼寫的，看多了以後就知道那些字母或者字母組合經常發[ei]，那些經常發[u:]。如果將字母組合背下來，再應用到學習中其實挺費勁的。

二、西瓜用英語怎麼拚讀？

西瓜英文是：watermelon讀音：英 [ˈwɔ:təmelən] 美 [ˈwɔ:tərmelən] 複數： watermelons例句：

1、This watermelon is really sweet! 這西瓜好甜哪！

2、There is a watermelon and lots of apples in the box. 箱子裏有一個西瓜和許多蘋果。擴展資料：各種瓜英文1、cantaloupe 讀音：英 [ˈkæntəlu:p] 美 [ˈkæntlˌop] 釋義：n.羅馬甜瓜，香瓜，哈密瓜複數： cantaloupes例句：In China, Xinjiang, there is a very well-known as a fruit, that is cantaloupe. 在我國新疆，有一種非常出名的水果，那就是哈密瓜。2、winter melon 讀音：英 [ˈwintə ˈmelən] 美 [ˈwɪntɚ ˈmɛlən] 釋義：n.冬甜瓜例句：Roast pork, boiled potatoes, fried mushrooms, sweet sour fish slices and ham winter melon soup. 燒豬肉，水煮馬鈴薯，油煎香菇醋溜魚片和火腿冬瓜湯。

3、pumpkin讀音：英 [ˈpʌmpkɪn] 美 [ˈpʌmpkɪn, ˈpʌm-, ˈpʌŋ-] 釋義：n.南瓜；南瓜的果肉，南瓜囊；〈俚〉重要人物複數： pumpkins例句：They ate turkey and pumpkin pie. 他們吃了火雞和南瓜餡餅。

三、怎麼拚讀英語？

把音標學好再拚讀單詞當然是好的。 其實，可以一邊學音標一邊拚讀單詞。一個不認識的單詞，就打開有道之類的詞典，聽一遍發音，看它怎麼寫的，看多了以後就知道那些字母或者字母組合經常發[ei]，那些經常發[u:]。如果將字母組合背下來，再應用到學習中其實挺費勁的。

四、怎麼拚讀用英語怎麼說？

How do you spellspell 英[spel] 美[spɛl] vt. 拚寫; 導致，意味著; 組成（一個詞）的字母是…; vi. 輪替; n. 符咒，咒語; 魅力; 一段時間; 輪班; [例句]He gave his name and then helpfully spelt it他說出自己的名字，然後又熱心地將它拚了出來。[其他] 第三人稱單數：spells 現在分詞：spelling 過去式：spelt 過去分詞：spelt

五、英語拚讀法 自然拚讀？

自然拚讀法又稱“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拚字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拚讀技巧的教學方法。 方法：

1、建立字母與字母自然發音之間的直接聯係。

2、能夠成功拚讀元音+輔音（輔音+元音）。如：c-a ca a-t at

3、能夠成功拚讀輔音+元音+輔音。如d-o-g dog

4、能夠成功拚讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater

5、能夠聽音辨字，即聽到單詞讀音就能拚出該單詞。

6、單詞量大量擴充，能夠閱讀英語文章。

六、大醬用英語怎麼拚寫和拚讀？

黃醬：dark soy paste

大醬：soybean paste

甜麵醬：sweet soybean paste

日本大醬湯(味噌汁)：monchichi

據我所知，外國人不用黃豆來發酵做醬。但是我認識的外國人喜歡吃蘸醬菜尤其是炸醬麵的有不少呢

七、拚讀英語課文用哪個軟件？

少兒趣配音是一款主打英語口語的App。

八、七的英語怎麼拚讀？

答：seven。

seven 英[ˈsevn] 美[ˈsɛvən]

num. 七; 七個; 第七;

n. 七; 七個;

[例句]Sarah and Ella have been friends for seven years.

薩拉和埃拉已經有7年的交情了。

九、cαt英語怎麼拚讀？

cat英語讀音音標是：[kæt]中文意思是貓。

十、英語音標怎麼拚讀？

英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕鬆簡單學英語。

/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發“一”之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長元音，一定注意把音發足。

/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音

/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發音

/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音

/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發“奧”音 是字母o在單詞中的發音

/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 “屋”之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音

/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音

/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發“阿”音平穩過渡到發“一”音。 是字母i或y在單詞中的讀音

/eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發“哀”平穩過渡到發“一”之長音。 是字母a在開音節中的讀音。

/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發“阿”音平穩過渡到發“屋”音。 是字母ou和ow在單詞中的發音

/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發“歐”之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音

/ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音

/eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音

/ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發“屋”之長音，然後從“屋”音過渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音

/ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發“一”之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音

/p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。

/b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。

/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音。

/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音，須振動聲帶。

/k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音。

/g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音，須振動聲帶。

/s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。

/z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。

/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。

/ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，相當於/hw/。

/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，須振動聲帶。

/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。

/ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。

/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。

/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。

/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。

/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。

/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

/ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。

/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。

/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。

/t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音。

/dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音，須振動聲帶。

/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接著就發“s”這摩擦音。

/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接著就發“z”這摩擦音。

/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發“t∫”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接著就發“r”這摩擦音。

/dr/ 舌尖抵住上齒，作好發“dʒ”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接著就發“r”這摩擦音。

在學習音標時，以下幾個事項需要注意：

1.字典的注音不是很準確的。注音隻能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。

2.國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較準確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。

3.初學音標不可能準確無比。要慢慢地糾正自己的發音。

4.用心體會純正美國人的發音。